Инженерный код (Arduino и C++)
Дина Василова, преподаватель математики, computer science, методист образования в области инженерии и робототехники
Занятия будут проходить в комфортном онлайн-формате: живое общение с преподавателем, поддержка единомышленников, эксперименты, проверка гипотез и много практики. Никакой скучной теории — только крутые результаты, которые можно показать друзьям и родителям! Для детей 12–14 лет. Формат, расписание и цена такие же, как у курса «Инженерный Scratch».
Программа курса
Логика алгоритмов и «физический» симулятор
(Осенний семестр)Модуль 1. Мысли как процессор — 4 часа. Теория: понятие алгоритма, блок-схемы, условия и ветвления (if-else), циклы. Практика: логические игры и головоломки, разбор базовой логики на примерах из реальной жизни.
Модуль 2. Знакомство с микроконтроллером — 6 часов. Инструменты: плата Arduino (или аналог), макетная плата, провода, светодиоды. Практика: первая сборка электрической цепи, написание первой программы («Мигающий светодиод»), понятие цифрового и аналогового сигнала.
Модуль 3. Интерактивные устройства и кнопки — 6 часов. Инструменты: кнопки, потенциометры, зуммеры (piezo buzzer). Практика: создание кнопочного счетчика, регулятора громкости/частоты звука, работа с подтягивающими резисторами (INPUT_PULLUP).
Датчики, экраны и сборка умных устройств
(Зимний семестр)Модуль 4. Вывод информации: LCD-дисплеи — 6 часов. Инструменты: жидкокристаллические экраны 16x2 (LiquidCrystal.h). Практика: вывод текста, создание бегущей строки, разработка простого электронного секундомера или мини-игры с выводом счета на экран.
Модуль 5. Окружающий мир в цифре: датчики — 6 часов. Инструменты: фоторезисторы, датчики температуры/влажности, датчики движения (PIR). Практика: проект «Умное ночное освещение» (автоматическое включение света в темноте) или «Сигнализация для комнаты» (срабатывание датчика движения и пищалки).
Исполнительные механизмы и ТРИЗ-проект
(Весенний семестр)Модуль 6. Механика и моторы — 6 часов. Инструменты: сервоприводы, коллекторные двигатели постоянного тока (DC motors), драйверы моторов. Практика: управление углом поворота сервопривода с помощью потенциометра, создание простейшего автоматического шлагбаума или поворотной камеры.
Модуль 7. Финальный инженерный проект. Задача: команда или ученик выбирает проблему (например, автоматический полив цветка, безопасная кормушка для питомца или умный замок). Процесс: применение принципов ТРИЗ для поиска нестандартного решения, проектирование схемы, написание кода на C++ (Arduino IDE) и сборка макета. Презентация проекта.
Хотите записаться на курс или узнать условия участия?
Напишите нам — расскажем о расписании, преподавателях и поможем оформить заявку.